스킵네비게이션

교수지원
Dongwon Institute of Science and Techology

6 우수 강의상 시상 및 지원

  • 기존의 강의 평가방법은 수업반응설문지에 의존한 방식으로 다음과 같은 문제점이 있다.
    • 응답자가 무성의한 응답, 즉 일괄해서 편중된 응답으로 신뢰성 문제
    • 수강 학생수, 과목의 특성 등을 고려하지 않은 표준 설문지만으로 교수의 강의를 제대로 평가할 수 있을까하는 타당성의 문제
  • 이러한 문제점을 보완하여 평가를 실시하고, 이 결과를 교수업적 평가에 반영한다.